Projekt: Prenova učilnice

Teorija in praksa dijaških domov
  
V prispevku je predstavljen projekt, ki so ga izvedli dijaki dijaškega doma v šolskem letu 2013/2014. Gre za prenovo učilnice, ki temelji na aktivni participaciji mladih od ideje do končnega rezultata, tu pa sta vedno prisotna tudi tveganje – ko nismo popolnoma prepričani, da pridemo do realizacije – ter možnost, da situacijo vzamemo kot izziv – kot priložnost za krepitev socialnih vezi, pripravo vidnega rezultata ali učenje praktičnih veščin. Prispevek sprva predstavi teoretična ozadja izbranega projekta ter strokovno držo mentorja in dijaškega doma, nadaljuje pa s samim opisom projekta ter njegovimi posledicami, učinki.. 
 
Ključne besedeaktivna participacija mladih, projektno delo, dijaški dom.
 
Andreja Gimpelj